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カリキュラム・シラバス - カリキュラム

「相互理解のための日本語」の実現に向けた日本語の教え方、学び方、学習成果の評価の仕方を考えるためのツールとして2005年から開発に取り組んだ「JF日本語教育スタンダード」の成果物。  2010年3月に一部先行発表、同年内に完全版の冊子...
所有者:独立行政法人国際交流基金

カリキュラム・シラバス - カリキュラム

 文化庁の「「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案 教材例集」を宇都宮地区用に編集したもの。指導ノートは削除 ・「健康・安全に暮らす」 ・「住居を確保・維持する」 ・「消費活動を行う」
所有者:宇都宮市国際交流協会 文化庁

カリキュラム・シラバス - カリキュラム

 文化庁の「「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案 教材例集」を宇都宮地区用に編集したもの。指導ノートは削除。 ・「目的地に移動する」 ・「人とかかわる」 ・「社会の一員となる」 ・「自信を豊かにする」 ...
所有者:宇都宮市国際交流協会 文化庁

カリキュラム・シラバス - カリキュラム

 文化庁の「「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案 教材例集」を宇都宮地区用に編集したもの。指導ノートは削除 ・地図(A3)
所有者:宇都宮市国際交流協会 文化庁

カリキュラム・シラバス - カリキュラム

地域日本語学習支援において、豊田市と名古屋大学とが共働で開発した「とよた日本語学習支援システム」全体の考え方や日本語学習支援に関わるノウハウをまとめたもの。 「地域に密着し交流の要素を兼ね備えた日本語教室」の運営方法や、カリキュラ...
所有者:豊田市

カリキュラム・シラバス - カリキュラム

 文化審議会国語分科会「「生活者としての外国人」に対する日本語教育の標準的なカリキュラム案」に基づき,地域の特性を生かした日本語教育プログラムとし て策定したカリキュラム表。
所有者:総社市 文化庁

調査研究 - 統計

 文化庁が国内の外国人に対する日本語教育の現状を把握するため,大学等機関,地方公共団体(首長部局,教育委員会),地方公共団体が設置した国際交流協会,法務省告示機関,その他(特定非営利活動法人等)の日本語教育関係機関・団体等に協力いただき,国...
所有者:文化庁

調査研究 - 統計

 文化庁が国内の外国人に対する日本語教育の現状を把握するため,大学等機関,地方公共団体(首長部局,教育委員会),地方公共団体が設置した国際交流協会,法務省告示機関,その他(特定非営利活動法人等)の日本語教育関係機関・団体等に協力いただき,国...
所有者:文化庁

調査研究 - 統計

 文化庁が国内の外国人に対する日本語教育の現状を把握するため,大学等機関,地方公共団体(首長部局,教育委員会),地方公共団体が設置した国際交流協会,法務省告示機関,その他(特定非営利活動法人等)の日本語教育関係機関・団体等に協力いただき,国...
所有者:文化庁

調査研究 - 統計

 文化庁が国内の外国人に対する日本語教育の現状を把握するため,大学等機関,地方公共団体(首長部局,教育委員会),地方公共団体が設置した国際交流協会,法務省告示機関,その他(特定非営利活動法人等)の日本語教育関係機関・団体等に協力いただき,国...
所有者:文化庁
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