※学習者向けの言語別コンテンツは、下記一覧からも御覧になれます。
教材 - その他
家族(子供)を伴って来日している留学生のために、日本の小学校や保育園の手続き等をまとめたガイドブック。
先輩留学生の「声」をアドバイスとして多く取り入れている。外国語(英語、中国語)と日本語の併記
所有者:長崎大学留学生センター
教材 - その他
家族(子供)を伴って来日している留学生のために、日本の小学校や保育園の手続き等をまとめたガイドブック。
先輩留学生の「声」をアドバイスとして多く取り入れている。外国語(英語、中国語)と日本語の併記
所有者:長崎大学留学生センター
教材 - その他
長崎大学留学生センターが実施する会話パートナープログラムに参加する日本人学生向けのハンドブック。留学生と会話をするにあたり、コミュニケーションをとるうえでの留意点を実際のエピソード等を用いて解説している。2004年4月1日改定
所有者:長崎大学留学生センター
教材 - その他
長崎大学留学生センターが実施するチューター制度に関するガイドブック。
チューター制度の概要及びチューターとしての役割や留意点をまとめている。
所有者:長崎大学留学生センター
事業報告 - その他の団体
地球っ子プロジェクトが毎年一回行っている「夏休み子ども日本語教室」における、テーマ型・活動型日本語学習の実践報告。
外国人児童生徒だけでなく、日本人児童生徒も参加することにより国際理解にもつながるよう期待して行っている。
2007年度...
所有者:地球っ子プロジェクト
事業報告 - その他の団体
地球っ子プロジェクトが毎年一回行っている「夏休み子ども日本語教室」における、テーマ型・活動型日本語学習の実践報告。
外国人児童生徒だけでなく、日本人児童生徒も参加することにより国際理解にもつながるよう期待して行っている。
2008年度...
所有者:地球っ子プロジェクト
事業報告 - その他の団体
地球っ子プロジェクトが毎年一回行っている「夏休み子ども日本語教室」における、テーマ型・活動型日本語学習の実践報告。
外国人児童生徒だけでなく、日本人児童生徒も参加することにより国際理解にもつながるよう期待して行っている。
2009年度...
所有者:地球っ子プロジェクト
事業報告 - その他の団体
地球っ子プロジェクトが毎年一回行っている「夏休み子ども日本語教室」における、テーマ型・活動型日本語学習の実践報告。
外国人児童生徒だけでなく、日本人児童生徒も参加することにより国際理解にもつながるよう期待して行っている。
2006年度...
所有者:地球っ子プロジェクト
調査研究 - 調査研究報告書
外国人市民の社会参加を促進した多文化共生の地域づくりについて検討するために2011年1月に浜松市の静岡文化芸術大学で開催されたシンポジウムの報告書である。
韓国の”多文化”状況と多文化な視点が拓く地域社会に関する2つの基調講演の後、浜松...
所有者:静岡文化芸術大学
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