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教材 - その他
日本語の不得手な外国人と意思疎通を図るため、また交流に発展できるよう場面別(地域、役所、交通機関、病気、緊急時等)の会話を標準の日本語会話とやさしい日本語会話を見開きの左右ページに併記。日本語初級レベルのコウさんやグエンさんとその周辺の日本...
所有者:・栃木県産業労働観光部国際課
・公益財団法人栃木県国際交流協会
カリキュラム・シラバス - カリキュラム
学校へ通う子どもを持つ親を対象にした学校からの連絡事項等に関する補助教材。
水泳学習について近辺小学校で配布されたお便りを使って、期間限定の行事について学ぶ。
所有者:NPO法人ABCジャパン
カリキュラム・シラバス - カリキュラム
1 . カリキュラム開発 2 . 理念的目標の構造化について 3 . 今後の課題
所有者:中国帰国者定着促進センター
カリキュラム・シラバス - カリキュラム
0.はじめに 1.帰国生徒受け入れの状況 2.目標構造化とカリキュラム開発−センターの実践例− 3.今後の課題
所有者:中国帰国者定着促進センター
論文 - 論文
1.読解と読解技能 2.中学生?タイプに必要な読解技能 3.プログラムと教材の具体例 scanning skimming
所有者:中国帰国者定着促進センター
カリキュラム・シラバス - シラバス
JSL教育 異文化適応教育 自学自習
所有者:中国帰国者定着促進センター
カリキュラム・シラバス - カリキュラム
教科書作りに先んじ、まずこのシラバスをどう教えるかの計画=カリキュラムデザインが行われなければならない。つまり教科書とは、学習目標とその計画が明示され、「では学習活動を円滑に進めるための教材はどうあるべきか」が考えられる時、ようやく問題とさ...
所有者:中国帰国者定着促進センター
カリキュラム・シラバス - カリキュラム
厚生省は、この新たな支援事業を全国の二次センターで展開するにあたり、平成8年6月、「再研修カリキュラム委員会」を設け、再研修を試行実施する二次センターと中国帰国者定着促進センター(以下、「所沢センター」)の協働による再研修指導指針とそれに基...
所有者:中国帰国者定着促進センター
評価 - 日本語能力評価
「生活者のための日本語教育」の要となる「コミュニケーション力」について、わかりやすい評価基準となる「水準」表を作成するとともに、その水準判定を行うための簡便なテストを開発することが、2007年から始まったセンターのプロジェクトの主な課題であ...
所有者:中国帰国者定着促進センター
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