計画・指針・審議のまとめ - 市区町村
2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(推進計画)
所有者:名古屋市
調査研究 - 調査研究報告書
2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(調査結果)
所有者:名古屋市
調査研究 - 調査研究報告書
2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(調査結果)
所有者:京都府
計画・指針・審議のまとめ - 市区町村
2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(推進計画)
所有者:横浜市
調査研究 - 調査研究報告書
2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(調査結果)
所有者:横浜市
調査研究 - 調査研究報告書
2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(調査結果)
所有者:神奈川県
調査研究 - 調査研究報告書
2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(調査結果)
所有者:岐阜県
調査研究 - 調査研究報告書
2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(調査結果)
所有者:静岡県
調査研究 - 調査研究報告書
2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業実施報告書
所有者:神奈川県
カリキュラム・シラバス - カリキュラム
来日間もない外国人が生活上の基盤を形成するために必要であると思われるもの」として,「生活上の行為の事例」を22に分類し、そのうち、カリキュラム案で取り上げている14項目について示しています。日本語学習者に「できるようになりたいこと」や「勉強...
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