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調査研究 - 調査研究報告書

就職の際,帰国者子女が直面する特有の困難はあるのだろうか。もしあるとすれば,彼らはどのようにそれを克服しているのだろうか。また,卒業に至った帰国者子女にはどのような特徴が見られるのであろうか。本調査では,個別インタビューを通して卒業予定の帰...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

本稿では、日本語教室の「日本語学習の場」としての側面について、日本語学習支援活動の改善を目的とした研修のあり方を探ることを目的とする。まず、日本語教室が担う機能の多様性とそこから発生する諸問題について概観した上で、学習の場としての日本語教室...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

本稿は、中国帰国者問題の歴史と援護政策の展開について、年表を通して明らかにすることを試みたものである。
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

中国から来日した児童・生徒を対象として、日本語の習得状況について日本語語彙力テスト及び漢字かなふりテスト(以下、「漢字読みテスト」)によって調査を行うこととした。同時に、母語力の指標としての中国語語彙力及び学習達成度の指標としての算数計算力...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

「通信による学習者支援」は平成8・9・10年度文化庁委嘱事業「中国帰国者に対する日本語通信教育(試行)(以下「96-98年度プロジェクト」)の一環として行ったものである。このプロジェクトは、学習環境に恵まれない中国帰国者等*1が日本語を習得...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

「特定地域対象プロジェクト」では、当初次のような目的を定めていた。・学習機会の比較的乏しい地域に暮らす帰国者等のおかれた環境を探り、その支援方法の一つとして所沢センターが地域の支援者に対し、通信を主たる媒体とした情報・資料・助言等のサービス...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

今回の調査研究では、通信手段を用いた日本語学習や学習相談にではなく、主に支援者間の情報伝達や意見交換においてインターネット( 電子メール、メーリングリスト、ホームページ) を活用することを試みた1)。そして、それぞれについて、試行の結果とそ...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

0.はじめに 1.「内容重視の日本語教育」の考え方 2.年少者日本語教育の現場への導入の可能性 3.おわりに
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

児童生徒を対象とする日本語教育に関して、問題となっている点や解決すべき課題が明らかになってきている。こうした現状を考慮した上で、本稿では、中国帰国者定着促進センター(以下、センター)の小学校低学年クラスでの実践を紹介する。その際、?カリキュ...
所有者:中国帰国者定着促進センター
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