※学習者向けの言語別コンテンツは、下記一覧からも御覧になれます。
教材 - 補助教材
文化庁の委託事業である平成24年度「生活者としての外国人のための日本語教育事業」で作成した学習教材。
沖縄県内を旅行する外国人がお得な切符情報を日本語で理解するための教材。8ヵ国の訳文を活用して日本語の理解を深める。
所有者:
教材 - 補助教材
学校へ通う子どもを持つ親を対象にした学校からの連絡事項等に関する補助教材。
家庭訪問の日時決定のおたよりを解説し、こどもの担任教師に聞きたい質問を事前に練習する。
所有者:NPO法人ABCジャパン
教材 - 補助教材
学校へ通う子どもを持つ親を対象にした学校からの連絡事項等に関する補助教材。
夏休みのプール開放で必要なプールカードについておたよりから学ぶ。
所有者:NPO法人ABCジャパン
教材 - 補助教材
学校へ通う子どもを持つ親を対象にした学校からの連絡事項等に関する補助教材。
夏季水泳練習参加のおたよりから申し込みの単語を学ぶ
所有者:NPO法人ABCジャパン
教材 - 補助教材
学校へ通う子どもを持つ親を対象にした学校からの連絡事項等に関する補助教材。
遠足の予定や注意点について記載されているお便りを使って学ぶ。
所有者:NPO法人ABCジャパン
調査研究 - 調査研究報告書
1.JSL教育の特色 2.JSL教育の教育目標設定上の課題 3.「移民」的移入者受け入れの社会的理念と教育理念 4.JSL教育の理念的目標としての異文化適応 5.非公式の学習を包摂したJSL教育システム
所有者:中国帰国者定着促進センター
調査研究 - 調査研究報告書
1.「ボランティア参加型学習活動」とは何か 2.「ボランティア参加型学習活動」の企画と内容 3.プログラム評価の試み 4.実践結果の報告 5.今後の課題
所有者:中国帰国者定着促進センター
調査研究 - 調査研究報告書
1.「日本語面接」の目的 2.面接の方法 3.評価の方法 4.今後の課題
所有者:中国帰国者定着促進センター
調査研究 - 調査研究報告書
0.はじめに 1.面接フィードバックの方法の整備 2.面接フィードバックの具体的なすすめ方と留意点 3.今後の課題
所有者:中国帰国者定着促進センター
調査研究 - 調査研究報告書
小論は中国帰国者二世青年のサポート・ネットワークの形成状況を主題とする論文の一部を基に執筆したものである。
所有者:中国帰国者定着促進センター
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