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事業報告 - 国

平成24年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の事業実施報告書。磐田国際交流協会が,市内の外国人住民,子供から大人までを対象に,生活のために必要な日本語能力を身につけることができると同時に,日本人が異文化を理解し,外国人とコミュ...
所有者:磐田国際交流協会 文化庁

事業報告 - 国

平成24年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の事業実施報告書。 任意団体である親子参加型日本語教室“地球っ子クラブ2000が,外国とつながりのある子供たちとその親を対象に,子供たちのしあわせを願い,子育てをする仲間として,外...
所有者:地球っ子クラブ2000 文化庁

事業報告 - 国

平成24年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の事業実施報告書。学校法人である新宿日本語学校が,区の外国人住民を対象に,生活者としての外国人が生活の中で必要な情報を取り出し,理解し,それに対処できる力を身につけられるようにするこ...
所有者:学校法人江副学園新宿日本語学校 文化庁

事業報告 - 国

平成24年度「生活者としての外国人」のための日本語教育事業の事業実施報告書。NPO法人である宇都宮市国際交流協会が,市内の外国人住民を対象に,日本での生活を円滑に行うために必要な日本語の習得とコミュニケーション能力の向上を図りながら,地域に...
所有者:宇都宮市国際交流協会 文化庁

調査研究 - 調査研究報告書

1.JSL教育の特色 2.JSL教育の教育目標設定上の課題 3.「移民」的移入者受け入れの社会的理念と教育理念 4.JSL教育の理念的目標としての異文化適応 5.非公式の学習を包摂したJSL教育システム
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

1.「ボランティア参加型学習活動」とは何か 2.「ボランティア参加型学習活動」の企画と内容 3.プログラム評価の試み 4.実践結果の報告 5.今後の課題
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

1.「日本語面接」の目的 2.面接の方法 3.評価の方法 4.今後の課題
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

0.はじめに 1.面接フィードバックの方法の整備 2.面接フィードバックの具体的なすすめ方と留意点 3.今後の課題
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

小論は中国帰国者二世青年のサポート・ネットワークの形成状況を主題とする論文の一部を基に執筆したものである。
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

0.はじめに 1.「残留婦人」の定義 2.状況分析のための調査の実施 3.今後の課題
所有者:中国帰国者定着促進センター
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