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調査研究 - 調査研究報告書

「特定地域対象プロジェクト」では、次のような取り組みを行ってきた。?地域の支援者が学習環境の改善を目指して何らかのアクションを模索している地域を見つけ出す ?それら地域と所沢センターが通信手段を媒体として協力・連携関係を結びながら支援者の住...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

中国帰国者定着促進センター(以下、センター)の修了生、及びその呼び寄せ家族に対して長期的な日本語学習支援を行うための試みの一つとして、各地にある日本語教室(主にボランティアによる)についての情報を提供し、学習機会を得るための一助としたいと考...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

本稿では、(「ことば」プログラムのような従来の構造的な学習と異なる)「交流」プログラムの概要を紹介する。そして、センターの成人学習者のうち中国語の識字力に問題のないタイプの学習者をターゲットに、このプログラムを支える日々の授業で必要となるも...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

日本語能力の総合的な発達を実現するための方策として、第二言語としての日本語教育と教科教育を統合して行う「内容重視(content-based)」の日本語教育が注目されている。本稿では、当中国帰国者定着促進センターの小学校中高学年クラスにおい...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

近年、日本の学校教育現場に日本語を母語としない児童生徒が増加し、年少者に対する日本語教育の充実が求められている。多くの議論、多くの実践が行われ、問題点と課題があげられている現状であるが、本稿では、まず、それらを整理し、次に、中国帰国者の二世...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

就職の際,帰国者子女が直面する特有の困難はあるのだろうか。もしあるとすれば,彼らはどのようにそれを克服しているのだろうか。また,卒業に至った帰国者子女にはどのような特徴が見られるのであろうか。本調査では,個別インタビューを通して卒業予定の帰...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

本稿では、日本語教室の「日本語学習の場」としての側面について、日本語学習支援活動の改善を目的とした研修のあり方を探ることを目的とする。まず、日本語教室が担う機能の多様性とそこから発生する諸問題について概観した上で、学習の場としての日本語教室...
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

本稿は、中国帰国者問題の歴史と援護政策の展開について、年表を通して明らかにすることを試みたものである。
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

中国から来日した児童・生徒を対象として、日本語の習得状況について日本語語彙力テスト及び漢字かなふりテスト(以下、「漢字読みテスト」)によって調査を行うこととした。同時に、母語力の指標としての中国語語彙力及び学習達成度の指標としての算数計算力...
所有者:中国帰国者定着促進センター
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