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調査研究 - 調査研究報告書

2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(調査結果)
所有者:岐阜県

調査研究 - 調査研究報告書

2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業成果物(調査結果)
所有者:静岡県

調査研究 - 調査研究報告書

2019年度地域日本語教育の総合的な体制づくり推進事業実施報告書
所有者:神奈川県

調査研究 - 調査研究報告書

 優秀な外国人人材が求められている昨今、日本のビジネス現場で必要となる日本語能力についての指標が強く求められています。  そこで公益財団法人 日本漢字能力検定協会は、外国人人材がビジネス現場で具体的に何ができるのかをBJTのレベルと結びつけ...
所有者:公益財団法人日本漢字能力検定協会

調査研究 - 調査研究報告書

 優秀な外国人人材が求められている昨今、日本のビジネス現場で必要となる日本語能力についての指標が強く求められています。  そこで公益財団法人 日本漢字能力検定協会は、外国人人材がビジネス現場で具体的に何ができるのかをBJTのレベルと結びつけ...
所有者:公益財団法人日本漢字能力検定協会

調査研究 - 統計

母語保持の大切さと絵本の読み聞かせの方法についてのアドバイスと、実際に家庭ですぐに活用できるオリジナル絵本を掲載した冊子を作成。ハンドブックの目的や絵本の読み聞かせの方法についても簡潔にまとめて掲載している。ポルトガル語とタガログ語の翻訳付...
所有者:公益財団法人三重県国際交流財団

調査研究 - 調査研究報告書

1.JSL教育の特色 2.JSL教育の教育目標設定上の課題 3.「移民」的移入者受け入れの社会的理念と教育理念 4.JSL教育の理念的目標としての異文化適応 5.非公式の学習を包摂したJSL教育システム
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

1.「ボランティア参加型学習活動」とは何か 2.「ボランティア参加型学習活動」の企画と内容 3.プログラム評価の試み 4.実践結果の報告 5.今後の課題
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

1.「日本語面接」の目的 2.面接の方法 3.評価の方法 4.今後の課題
所有者:中国帰国者定着促進センター

調査研究 - 調査研究報告書

0.はじめに 1.面接フィードバックの方法の整備 2.面接フィードバックの具体的なすすめ方と留意点 3.今後の課題
所有者:中国帰国者定着促進センター
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